聯(lián)合水務(wù)第一屆管培生培養(yǎng)項(xiàng)目，融合了輪崗學(xué)習(xí)、導(dǎo)師輔導(dǎo)、實(shí)踐課題研究、集中面授培訓(xùn)、拓展訓(xùn)練、在線學(xué)習(xí)等多種培養(yǎng)方式，幫助管培生們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)快速提升專(zhuān)業(yè)技能、全面了解公司運(yùn)作。
8月28日，管培生培養(yǎng)項(xiàng)目在宿遷正式啟動(dòng)，管培生們?cè)趨⒓恿?天的集中面授培訓(xùn)后，便開(kāi)始了在宿遷的輪崗學(xué)習(xí)。宿遷公司為管培生設(shè)計(jì)了四個(gè)階段的輪崗學(xué)習(xí)，采用了理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作、拓展訓(xùn)練、階段匯報(bào)、導(dǎo)師與專(zhuān)家輔導(dǎo)等形式，為管培生提供全方位的學(xué)習(xí)和資源支持。
宿遷的輪崗學(xué)習(xí)歷時(shí)兩個(gè)半月，分為四個(gè)階段：第一階段在生產(chǎn)技術(shù)模塊，包括制水部和技術(shù)部等5個(gè)部門(mén)；第二階段主要在各管理職能部門(mén)和耿車(chē)污水廠；第三階段安排在客服模塊，包括客服部、管網(wǎng)部等5個(gè)部門(mén)；第四階段在市政工程公司各部門(mén)。
每個(gè)階段學(xué)習(xí)結(jié)束后，都會(huì)安排理論考試和總結(jié)匯報(bào)，理論考試主要測(cè)試同學(xué)們對(duì)這一階段的理論知識(shí)掌握情況，題型主要包括填空題、選擇題、簡(jiǎn)答題以及開(kāi)放問(wèn)題�？偨Y(jié)匯報(bào)會(huì)安排每位同學(xué)上臺(tái)展示這一階段的學(xué)習(xí)成果、心得體會(huì)、對(duì)公司和部門(mén)的建議以及自學(xué)內(nèi)容進(jìn)度，導(dǎo)師、專(zhuān)家作為評(píng)委對(duì)學(xué)員表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)員互動(dòng)，給予指導(dǎo)和建議。
10月初，在管培生第一次與導(dǎo)師溝通后，總部人力資源部結(jié)合管培生們的反饋意見(jiàn)，為了提高理論聯(lián)系實(shí)際的程度，邀請(qǐng)導(dǎo)師們?yōu)閷W(xué)員設(shè)定實(shí)踐性課題，如產(chǎn)銷(xiāo)差控制、工程管理等方面，讓管培生們兩兩組隊(duì)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，廣泛查閱資料、了解行業(yè)現(xiàn)狀、利用集團(tuán)內(nèi)導(dǎo)師、專(zhuān)家資源，對(duì)課題進(jìn)行研究和實(shí)踐，形成最終的方案和論文。最后，大家在導(dǎo)師出的11個(gè)課題中選擇了5個(gè)進(jìn)行深入研究和實(shí)踐。
目前，管培生們已順利完成了在宿遷四個(gè)階段的輪崗學(xué)習(xí)任務(wù)，11月16日將開(kāi)始赴聯(lián)合水務(wù)工業(yè)污水典范項(xiàng)目桐鄉(xiāng)污水項(xiàng)目公司輪崗學(xué)習(xí)實(shí)踐，之后再去三門(mén)峽、山西兩地項(xiàng)目公司，完成整個(gè)輪崗學(xué)習(xí)任務(wù)。
以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)韶華。希望管培生們通過(guò)輪崗學(xué)習(xí)歷練，快速提升技能，全面熟悉公司的管理現(xiàn)狀，加速成長(zhǎng)，早日為聯(lián)合水務(wù)貢獻(xiàn)自己的力量。 | 
